Autismo, Educação e Propostas de Intervenção

O trabalho com crianças autistas tem por objetivo integrar a criança à comunidade da qual ela faz parte. Para isso, a intervenção é planejada e executada cuidadosamente, abrangendo as atividades das crianças em todos os ambientes frequentados por ela: escola, casa, lazer, etc. O objetivo é orientar profissionais da saúde, profissionais da educação e todos aqueles que desejam se especializar em análise do comportamento aplicado e intervenção.

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28/11/2019

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Conteúdo programático:

1. O Autismo
2. Caracterizando o Autismo
3. Características Clínica: CID e DSM
4. Critérios de Diagnóstico
5. Métodos de Tratamento
6. ABA – Análise Aplicada do Comportamento
7. Como ABA é usada para ensinar crianças com autismo?
8. O que é DTT?
9. Catherine Maurice
10. Qual a maneira correta de usar a ABA?
11. PECS - Um caminho para a comunicação
12. FASES DO PECS
13. Materiais para criar o PECS
14. Criando livros PECS
15. TEACCH

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o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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