CONTROLE MOTOR

A discussão das teorias de aprendizagem motora e controle motor. Aborda aspectos que influenciam a aprendizagem motora quanto à organização da prática terapêutica (tipo, número de repetição, tipo e uso de feedback, duração). Aborda os sistemas e mecanismos que determinam o controle motor (em situações normais e patológicas) e analisa as estratégias de intervenção na regulação do tônus muscular, estimulação da contração muscular, coordenação dos movimentos, entre outros. Oferece condições para o aluno prosseguir no estudo e desenvolvimento da investigação e análise do controle do movimento e da aprendizagem motora em sua prática profissional.

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criado em

27/07/2021

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Conteúdo programático:

Organização do Controle Motor
Padrões básicos dos movimentos do corpo
Movimentos reflexos
Movimentos voluntários
Movimentos rítmicos
Regulação medular do movimento
Sistema de Renshaw
Reflexos medulares
Fuso muscular e reflexo miotático
Sistema gama-motor
Orgão tendinoso de Golgi e reflexo miotático inverso
Outros reflexos posturais complexos
Núcleos do tronco
Receptores sensoriais no controle da postura
Regulação cortical do movimento
Córtex Motor
Córtex motor
A construção do movimento
Organização funcional do córtex pré-motor
Estruturas subcorticais que participam do refinamento motor – Cerebelo e gânglios da base
Cerebelo
Cerebelo – Aspectos motores, afetivos e cognitivos
Organização funcional do cerebelo
Núcleos da base

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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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