FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS

Caracterização das Ciências Naturais: especificidades do conhecimento científico e do conhecimento cotidiano (senso comum); Concepções de ciências; Pressupostos epistemológicos do ensino de Ciências Naturais; O processo de ensino-aprendizagem das Ciências da Natureza: atualização e construção de alternativas metodológicas.

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carga horária

60h

acesso Premium

180 dias

criado em

26/02/2021

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Conteúdo programático:

1. O Conhecimento
2. Ciência: Características, Classificação e Métodos
3. O Currículo
4. Princípios Orientadores da Metodologia do Ensino de Ciências I
5. Princípios Orientadores da Metodologia do Ensino de Ciências II
6. As Concepções Epistemológicas do Professor como um dos Determinantes do Processo Ensino- Aprendizagem
7. Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução
8. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais
9. Parâmetros Curriculares Nacionais: Temas Transversais
10. Recursos para as Aulas de Ciências
11. Estratégias para o Ensino de Ciências Naturais
12. Livro Didático
13. Avaliação da Aprendizagem
14. Recursos Alternativos de Avaliação
15.O Ensino de Ciências: uma breve visão histórica
16. Aprendendo a Questionar o Aluno
17. Investigação no Ensino de Ciências
18. Desenvolvimento de Habilidades Científicas
19. Ensino por Ciclos
20. Explorando o Pátio da escola
21. Visita Dirigida
22. Aula de Laboratório
23. Ensinando Assuntos Controversos
24. Atividades Lúdicas no Ensino de Ciências
25. Educação Ambiental e Cidadania
26. Estudando Ecologia
27. O Planeta em que Vivemos
28. Terra: Planeta Água
29. Conhecendo Melhor as Plantas
30. Estudando os Animais
31. Conhecendo Melhor o Corpo Humano
32. Estudando o Clima e o Tempo
33. Estudando Astronomia
34. Eletricidade: um Mundo de Recursos Tecnológicos
35.Ciência no Cotidiano
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Margareth S.

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