História do Sus e Programa de Saúde da Família

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História do Sus e Programa de Saúde da Família

SUS e das políticas públicas de saúde, histórico da reforma sanitária e do SUS, as políticas públicas de saúde atuais, mecanismos de referência e contra-referência, planejamento, orçamento, regionalização, interdisciplinaridade, intersetorialidade, acolhimento, políticas de saúde em alta complexidade, regulação e vigilância em saúde.

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8h

acesso Premium

30 dias

criado em

09/08/2020

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Conteúdo programático:

Evolução histórica das políticas de saúde no Brasil
A primeira república (1889 - 1930)
A Era Vargas (1930 - 1945)
O período de redemocratização (1945 - 1964)
O governo militar ( 1964 - 1980)
As décadas de 80 e 90
MODELOS CONCEITUAIS EM SAÚDE
A epistemologia da saúde: as diversas formas de pensar a saúde
Modelo biomédico
Modelo da determinação social da doença
Promoção da saúde
A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO SAÚDE–DOENÇA
Organização da sociedade influencia o processo saúde–doença
Um pouco da história da sociedade brasileira
O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NUMA PERSPECTIVA
HISTÓRICA E NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Premissas iniciais
Condições para instalação do modelo brasileiro
O início
O retrocesso
Retrocesso do ensino: último passo
Contra-hegemonia ao modelo
Novas forças nascentes: o Movimento pela Reforma Sanitária
Ventos de mudança
O SUS
O SUS nas últimas décadas
Os avanços e embates para a consolidação do SUS
Sobre as novas diretrizes organizativas da Atenção Básica
ATENÇÃO PRIMÁRIA DA SAÚDE E ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE
Hora de brincar com as palavras
Características, eixos e diretrizes da APS
Orientação para a comunidade
Primeiro contato
Acessibilidade
Longitudinalidade
Integralidade
Coordenação do cuidado
A ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA COMO OPÇÃO POLÍTICA E MODELO DE ATENÇÃO
A Equipe de Saúde da Família e suas atribuições
O apoio às Equipes da ESF: uma estratégia prioritária
O apoio à ESF a partir da Equipe do NASF – legislação e diretrizes
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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