METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE

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METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE

Construção histórica dos ensinamentos das ciências humanas e naturais para crianças pequenas. A natureza e a sociedade na educação infantil: conceitos, objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação dos conhecimentos construídos pelas crianças. A relevância do profissional professor e de sua práxis nesse contexto. Propostas educativas coerentes com a faixa etária da educação infantil que priorizem vivências e reflexões sobre as ciências humanas e naturais. Embasamento teórico para o trabalho pedagógico com o eixo natureza e sociedade: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Base Nacional Comum Curricular e Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil.

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180 dias

criado em

26/02/2021

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Conteúdo programático:

1.O ensino de ciências humanas e naturais na educação infantil
2.A construção do conhecimento das ciências para crianças de 0-3 anos
3.A construção do conhecimento das ciências para crianças de 4-5 anos
4.A criança como sujeito do processo: alternativas metodológicas.
5.Aprender sobre natureza e sociedade brincando
6.Desafios do professor da educação infantil






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