PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I

Delimitar os fundamentos teórico-metodológicos da prática de ensino de história no Ensino Fundamental e Médio. Contextualizar as práticas pedagógicas do ensino de História ao longo do tempo. Analisar os currículos e programas de História nas instituições públicas e privadas. Identificar os conceitos básicos para o Ensino e História. Discutir estratégias e recursos para o Ensino de História. Refletir sobre o papel e as estratégias de avaliação no Ensino de História. Analisar as questões atuais do ensino.

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30/10/2021

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Conteúdo programático:

FINALIDADES DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE
AS CIÊNCIAS HUMANAS NA ESCOLA
AS PARTICULARIDADES DAS DISCIPLINAS ESCOLARES
AS CIÊNCIAS HUMANAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O PLANEJAMENTO ESCOLAR

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o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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