Sociologia Brasileira

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Sociologia Brasileira

O desenvolvimento institucional a partir da década de 30; A produção do conhecimento científico sobre a realidade brasileira; O estudo de trabalhos que exemplificam a produção das gerações mais recentes. Discussão sobre a busca de uma identidade nacional e de construção do Brasil moderno, concomitante ao surgimento e recrudescimento de regionalismos e de novas identidades étnico-raciais.

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Conteúdo programático:

1. Breve Introdução à Sociologia
2. ORIGEM DA SOCIOLOGIA
3. SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA: \"FILHA DA REVOLUÇÃO\"
4. EDUCAÇÃO: UM OBJETO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA
5. TRÊS CORRENTES SOCIOLÓGICAS SIGNIFICATIVAS PARA A COMPREENSÃO DO FENÔMENO EDUCATIVO: MARX, DURKHEIM, WEBER
6. Karl Marx (1818-1883)
7. Émile Durkheim (1858-1917)
8. Max Weber (1864-1920)
9. Modos de Educar Segundo Desmembramentos do Pensamento Clássico
10. ALGUNS REGISTROS SOBRE A SOCIOLOGIA NO BRASIL 29
11. SOCIOLOGIA BRASILEIRA COMO UMA FORMA DE PENSAR A EDUCAÇÃO
12. Educação, Socialização e Cultura
13. SOCIALIZAÇÃO: CONDIÇÕES E RESULTADO DA VIDA SOCIAL
14. CULTURAS: TRANSFORMAR E SIGNIFICAR O MUNDO PARA TRANSFORMAR E SIGNIFICAR O SER HUMANO
15. EDUCAÇÃO ESCOLAR, SOCIALIZAÇÃO E CULTURA
16. Descoberta Permanente: Uma Possível Interface Entre a Diversidade Cultural e o Espaço Escolar
17. CULTURA, DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A PLURALIDADE CULTURAL
18. ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO
19. Educação e Globalização: Articulações e Antagonismos
20. EDUCAÇÃO E GLOBALIZAÇÃO: TENTATIVAS DE INTERPRETAÇÃO
21. Globalização: breve retrospectiva histórica
22. EDUCAÇÃO E GLOBALIZAÇÃO: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS COM RELAÇÃO AO PAPEL DE PROFESSORES E DE PROFESSORAS
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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9 pessoas se inscreveram neste curso.
Romeryo S. Luiz N. Rafael P. Tomasz K. Luiz S. Marcelo A. MARIA R. PEDRO G. Guilherme C.

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