A Intervenção e Avaliação Psicopedagógica

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A Intervenção e Avaliação Psicopedagógica

Compreender a Psicopedagogia como área de conhecimentos dos processos de aprendizagem, à partir das principais teorias Psicopedagógicas e ser capaz de trabalhar adequadamente com diagnostico e prognóstico infantil. Propiciar ao aluno uma oportunidade de atuação prática de atendimento psicopedagógico escolar, sob supervisão do professor, permitindo uma articulação da teoria e da prática. Sedimentar a avaliação psicopedagógica institucional construída no decorrer da formação. Apropriar-se dos instrumentos de avaliação e refletir sobre como tais instrumentos podem auxiliar a intervenção. Possibilitar um apoio ao aluno em relação aos aspectos pessoais mobilizados pela experiência de atuação institucional.

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carga horária

3h

acesso Premium

30 dias

criado em

23/09/2020

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Conteúdo programático:

1. AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
2. O QUE É O DIAGNÓSTICO NA PSICOPEDAGOGIA
3. OS TIPOS DE DIAGNÓSTICO
4. ETAPAS DO DIAGNÓSTICO
5. Entrevista Familiar Exploratório Situacional (E.F.E.S.)
6. Entrevista de Anamnese
7. Sessões lúdicas centradas na aprendizagem (para crianças)
8. Provas e testes
9. Síntese diagnóstica
10. Entrevista de devolução e encaminhamento
11. MATERIAIS E ESTRATÉGIAS PARA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
12. Jogos de exercício
13. Jogos simbólicos
14. Jogo de regras
15. Materiais lúdicos
16. TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
17. O Psicodrama
18. Livros sem texto
19. A Caixa de Areia
20. Estimulação Cognitiva
21. Técnicas Expressivas Plásticas
22. A ORGANIZAÇÃO DO PORTFÓLIO DO DIAGNÓSTICO
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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5 pessoas se inscreveram neste curso.
Valeria S. Maria L. Leonor S. Marizeth S. Mariane P.

Avaliação geral do curso:


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