TEORIAS DA APRENDIZAGEM

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TEORIAS DA APRENDIZAGEM

Principais teorias e teóricos da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Teorias inatistas, ambientalistas, interacionistas e sociointeracionistas. Práticas pedagógicas liberais. Pedagogia da Escola Nova. Práticas progressistas. A epistemologia genética e a contribuição de Piaget para a pedagogia. Teoria sócio-histórico-cultural da aprendizagem. A importância das ideias de Vygotsky. O afeto e a construção do conhecimento em Wallon. Contribuições de Emilia Ferreiro. Método montessoriano e materiais para o desenvolvimento. O método natural de Célestin Freinet. Método Paulo Freire. Contribuições de Madalena Freire. A aprendizagem em espiral de Bruner. Ausubel e a aprendizagem significativa. A teoria das inteligências múltiplas de Gardner. Perrenoud e a teoria das competências. Importância das teorias de aprendizagem na formação dos professores.

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carga horária

60h

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180 dias

criado em

26/02/2021

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Conteúdo programático:

1.A aprendizagem e o processo de aprender


2.As políticas educacionais e as práticas
pedagógicas liberais


3.A escola e as práticas pedagógicas
renovadas


4.A escola e as práticas pedagógicas
progressistas


5.A teoria de Jean Piaget


6.O desenvolvimento social e a construção
do juízo moral


7.A teoria sócio-histórico-cultural do
desenvolvimento


8.A teoria de Vygotsky: pensamento e
linguagem


9.A teoria de Henri Wallon


10.A teoria de Henri Wallon: emoção, movimento e cognição


11.Emília Ferreiro e a psicogênese da língua escrita


12.A aprendizagem segundo o método montessoriano


13.Célestin Freinet e o método natural


14.A Pedagogia Libertadora de Paulo Freire


15.Madalena Freire e a aprendizagem


16.Bruner e a aprendizagem em espiral


17.Ausubel e a aprendizagem significativa


18.Howard Gardner e a Teoria das Múltiplas Inteligências


19.Philippe Perrenoud e a Teoria das Competências


20.Teorias da aprendizagem e a formação de
professores




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